【48812】奉贤推“七彩大拇指学生归纳素质点评”数字化渠道构成每位同学的生长图谱丨教博会

  凭借“七彩大拇指学生归纳素质点评”渠道，会聚全校师生数据，经动态点评和确诊性跟进，然后构成学生的生长图谱。

  在“数字新年代,教育大未来”教博会上海教育大直播奉贤区专场，直播嘉宾介绍了奉贤区“七彩大拇指学生归纳素质点评”渠道的相关状况。

  奉贤区明德外国语小校园长陈兰以自己校园为例，展现了奉贤区“七彩大拇指学生归纳素质点评”指标体系。

  陈兰介绍说，“七彩大拇指学生归纳素质点评”渠道能够总结为一个规范，四大模块，七个维度，多元点评。

  渠道以学生开展中心素质为规范，分为学生思想道德、学业水平、身心健康、艺术素质四大模块，以赤橙黄绿青蓝紫代表七个维度，教师、学生和家长都能够在渠道参加点评，使点评更为多元全面。

  在明德外国语小学，“七彩大拇指学生归纳素质点评”渠道，现已会聚了全校师生数据，通过动态点评和确诊性跟进，构成学生的生长图谱。

  “每个人都有自己的特定图谱，每个人的专长和优势以及需求尽力的方向，都能在上面清楚地看到，通过七彩大拇指的数字化渠道，校方能够既高效又方便地完成归纳育人的方针。”

  “拿数学作业的错题集来说，跟着所学常识的深化，常常遇到杂乱的几何图形或许大段的文字，收拾起来费时又费劲儿。但自从校园运用数字化帮手后，每份作业在教师修改后，通过扫描的错题就会主动进入我的错题库，只需求拿着一张专属于我的二维码，就能够快捷地收拾、剖析、稳固错题了。“

  数字年代，未来已来。奉贤区副区长张娣芳指出，该区以数字化赋能教、学、管、评、言等形式的探究，致力于打造新式才智教与学的形式。

  为此，奉贤正在拟定新生长指数点评，并定时点评全区义务教育校园学生的道德品格养成、常识技术学习、身心体魄生长这三项要害性的教育成果指数，以及教师乐业育人、校园办理育人、家校合力育人三项要害性教育的进程指数。

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